КТОО "Калегіум" Пинск, Беларусь

Со 2 по 4 октября 2002 года в городе Пинске в помещении Экологического центра состоялся учебный семинар, организованный общественным объединением “Калегіум” и шведским национальным союзом RNS («За общество без наркотиков»).
В течение трёх дней два инструктора и два волонтёра из санкт-петербургского клуба «Ровесник» проводили занятия с социальными педагогами и психологами, работающими в образовательных учреждениях Пинска.
Целью обучения являлась подготовка педагогов для работы в средних школах по программе «Ровесник – ровеснику». Сущность данной программы заключается в том, что из среды школьников формируются группы подростков, обладающих качествами лидеров, и занимающих активную позицию по неприятию наркотиков. Пройдя определённую подготовку, они начинают культивирование своей жизненной позиции среди сверстников. Действие программы подобно пирамиде, когда инструкторы дают первоначальный толчок для организации мероприятий по профилактике наркотической зависимости, а далее они распространяются, охватывая всё большее количество людей. Здесь уместно вспомнить китайскую пословицу: «Если дать голодному человеку рыбину, то накормишь его один раз, если научить голодающего ловить рыбу, то накормишь его на всю жизнь».
В работе семинара приняло участие более тридцати человек. Участники стремились пополнить свой методический багаж, усовершенствовать навыки практической работы, получить новые знания и просто удовольствие от общения.
В первый день были определены проблемы, осложняющие проведение профилактики наркозависимости среди молодёжи.
Резкой критике была подвергнута подача информации по данной проблеме в СМИ, которая часто имеет провокационный и даже рекламный характер. Например, из газет можно узнать не только свойства и разновидности наркотических и психоактивных веществ, но и рецепты изготовления, способы употребления, допустимые дозы, цены и даже места, где их можно приобрести. В телевизионных передачах наркоторговцы часто представляются как люди, достигшие успеха в жизни и занявшие достойное положение в обществе. Проводится популяризация так называемых «клубных» наркотиков, таких как ЛСД, экстази.
В результате происходит снижение возраста вовлечения в наркозависимость, феминизация потребителей наркотиков и другие кризисные явления, которые осложняют работу с подростками в школах и приводят к неудачам в педагогической практике. По результатам опроса у участников семинара наибольшие опасения вызывали такие факторы, как отсутствие чётких и радужных перспектив в работе, ограниченные возможности применения знаний, которые они получат, сомнения в действенности приобретённого на семинаре опыта.
Инструкторы Сергей Яцышин и Марина Орлова применяли нетрадиционные образовательные технологии. Минилекции, раскрывающие различные стороны проблемы, перемежались разного рода психологическими играми, дискуссиями, обменом мнениями. На семинаре использовались видеоматериалы, демонстрирующие методы работы с подростками в разных условиях: при автономной деятельности и взаимодействии с различными государственными и общественными организациями, в городских учреждениях и загородных лагерях. Одновременно в выгодном свете представлялось применение комплексного подхода.
На время семинара социальные педагоги и психологи сами превратились в учеников и получили редкую возможность испытать действие предлагаемых методик на себе. Такая ситуация была положительно воспринята многими из них. Психолог средней школы № 15 Алла Сырысько заметила по данному поводу, что «невозможно эффективно обучать, самому не побывав на месте обучаемого».
В процессе семинарской программы, педагоги испытывали различные, часто противоречивые чувства и эмоции, от удовлетворённости до неуверенности.
Большой объём получаемой информации нередко требовал дополнительного времени для её восприятия и анализа. Педагог из гимназии №3 Ольга Агабабян считает, что на осмысление новых знаний у неё уйдёт, по крайней мере, несколько дней.
Впрочем, не всё в ходе семинара получилось так, как хотелось бы. По мнению Татьяны Корогвич, учебная программа не обладала достаточной динамикой, и некоторые её моменты были излишне затянуты. Кроме того, не у всех участников сформировалось чёткое представление о механизмах и методике работы программы «Ровесник – ровеснику», что делает целесообразным проведение в дальнейшем повторных семинаров подобного характера.
Несмотря на наличие определённых недостатков, у подавляющего большинства присутствовавших семинарская программа получила очень высокую оценку. Психолог Ирина Воробьёва заявила: «Я просто счастлива, что участвовала в этом семинаре. Было очень полезно узнать об опыте подобной работы в Санкт-Петербурге. Нам необходимы эти знания, и я в ближайшем будущем постараюсь применить их на практике. Особенно привлекательной представляется перспектива использования ролевых игр с родителями как
школьников, так и детей дошкольного возраста».
Семинар, проведённый инструкторами и волонтёрами из санкт-петербургского клуба «Ровесник», является одним из множества мероприятий, которые организуются общественным объединением “Калегіум” и шведским национальным союзом RNS («За общество без наркотиков») в рамках программы по профилактике наркозависимости.